Aprender y Jugar
Actividades principales del niño
Actividades de vida diaria
Mejora de su autonomía
Mejorar
Mejora de habilidades y destrezas
Niños
Terapia ocupacional del niños de 0 a 12 años
Ayudamos a...
Mejorar y potenciar el desarrollo adecuado de los niños
Parálisis cerebral
Trastornos del espectro autista
Patologías físicas y neurológicas
Trastorno de déficit de atención e hiperactividad
Sindrome de Down y otros trastornos en el desarrollo
Dificultades en.. Autonomía en AVD, Procesamiento sensorial, Desarrollo y aprendizaje, Motricidad
Conócenos
A través de ...
Un proceso de evaluación individualizado del desempeño ocupacional del niño mediante escalas estandarizadas y otros procedimientos (observación clínica, entrevistas y cuestionarios de padres, madres y personas del entorno individual del niño) con el fin de obtener la mayor información posible acerca de las necesidades del niño y elaborar un plan de tratamiento individual y ajustado a sus características personales.
Las sesiones serán individuales
y de 50 minutos de duración
Asesoramiento a la familia, deben estar informados de qué hace su hijo en las sesiones y la finalidad de cada intervención con el objetivo de que comprendan mejor lo que le está pasando a su hijo.
Equipo
Concepción María Martín
Terapeuta Ocupacional Colegiado nº CyL 191.
Certificado Internacional en Integración Sensorial por CLASI CASI nº 332
Asistente Personal en el Registro de Entidades, Servicios y Centros de Carácter Social de Castilla y León con nº 37.1327S
Experto en Neurociencias
Formación en neurodesarrollo, productos de apoyo, comunicación aumentativa y alternativa, psicomotricidad. Continua formación y actualización en nuevos y diversos enfoques de tratamiento.
Francisco Domínguez
Recepción
¿Cómo lo hacemos?
La intervención se realizará mediante diversas técnicas y actividades terapéuticas:
- Actividades terapéuticas mediante el juego.
- Estimulación multisensorial (elementos de sala Snoezelen).
- Actividades de atención temprana y psicomotricidad.
- Neurodesarrollo.
- Actividades sensoriales.
- Actividades terapéuticas para mejorar motricidad fina y gruesa, coordinación, habilidades viso-espaciales, lecto-escritura.
- Información y apoyo a las familias.
- Valoración y asesoramiento en productos de apoyo y adaptaciones al niño y su familia.
Tanto las actividades terapéuticas como el tratamiento se ajustarán a cada caso concreto después de una valoración exhaustiva de los componentes de ejecución y el desempeño ocupacional del niño en sus actividades de vida diaria (hogar, escuela y juego).
Los objetivos propuestos en la valoración inicial serán revisados periódicamente y se realizarán informes de seguimiento con las mejoras en los mismos y las modificaciones en el tratamiento si las hubiese. La familia estará informada en todo momento de las actividades realizadas en las sesiones de tratamiento y el por qué de las mismas.
Cada niñ@ es único y tiene sus propios intereses y motivaciones, por eso en terapia ocupacional nos adaptamos a las características personales de cada niñ@ y trabajamos para que alcancen objetivos desde sus propias motivaciones haciendo de la terapia algo significativo para ell@s, que contribuye a un buen desarrollo de su día a día.